Naše škola je sesterskou školou The Prague British School (PBS) a spolupracuje s ní v mnoha oblastech. Využíváme jejích dlouholetých zkušeností z výuky AJ, moderních vyučovacích i učebních metod. Anglický jazyk je díky každodenní přítomnosti mezinárodní komunity rozvíjen nenásilně a ihned v praxi ověřován. Jsme pyšní na to, že naši žáci jsou již po prvním roce stráveném v naší škole schopni plně rozumět rodilým mluvčím a bez obav s nimi v anglickém jazyce komunikovat.
Naše škola se s PBS dělí se o školní budovu i venkovní prostranství a sportoviště a současně využívá jejích zkušeností z výuky anglického jazyka i moderních vyučovacích a učebních metod. Neustálá přítomnost mezinárodní komunity pozitivně působí na děti a jejich zájem ověřovat si v praxi své nově nabyté znalosti cizího jazyka, ale též na jejich multikulturální cítění.
Naše třídy, stejně jako třídy v PBS, mají veškeré potřebné vybavení nejen pro hlavní předměty, ale také pro výchovné předměty jako jsou tělesná, dramatická nebo výtvarná výchova.
Pro žáky naší školy jsou připraveny kmenové třídy v prostorách školy na Praze 4 - Kamýku, které sdílíme s the Prague British School. Naší snahou je, aby česko-britské třídy sousedily s britskými třídami dětí stejného věku. Všechny třídy jsou vybaveny dle standardů britského školství. Nachází se v nich moderní a vkusný nábytek. Třídy jsou prostorné, světlé a barevné, vybavené moderními a interaktivními pomůckami,převážně importovanými z Velké Británie. K dispozici jsou též specializované učebny na výuku informační technologie, vědních oborů, zpěvu, tělesné výchovy, apod. Tyto učebny, ale i zpětný projektor, televizi, video a DVD využívají učitelé společně. Celkový velmi dobrý dojem školy dotváří knihovna vybavená nejen zábavnou, ale též odbornou literaturou, kterou děti při svém studiu plně využívají. Ve škole jsou umístěny speciální jazykové laboratoře na výuku anglického jazyka,vybavené nejkvalitnějšími materiály, pomůckami a vzdělávacími prostředky. V objektu školy se nachází tělocvična a na přilehlém pozemku máme k dispozici sportovní hřiště.
Jedním z významných předsevzetí obou škol je investicedo budoucna. Tím máme na mysli lepší budoucnost nejen pro naše žáky, ale také učitele a ostatní zaměstnance školy. Dále se to týká infrastruktury, budovy školy a jejího vybavení a v neposlední řadě též vyučovacích a učebních pomůcek.
V popředí tohoto našeho závazku stojí oblast informačních technologií a jejich využití ve výuce. Naše škola se může pochlubit výkonnými počítači s nejnovějším softwarem i hardwarem. To vše je neustále aktualizováno a modernizováno. Všechny třídy jsou navíc vybaveny počítačem, zpětným projektorem a různými typy interaktivních tabulí, díky nimž se žáci seznamují s nejmodernějšími současnými technologie a jejich použitím. Mladším žákům slouží tzv. „Touch Sensitive Boards“, starším studentům poté klasické „Interactive Boards“. To jim umožňuje být v neustálém kontaktu s nejnovějšími informacemi a využívat jich i v průběhu vyučovacích hodin. Většina tříd ve škole je již nyní vybavena 10 počítači či notebooky, kterých žáci při své výuce využívají. Naším záměrem je, aby do roku 2012 byly těmito počítači vybaveny všechny třídy ZŠ.
Výuka IT tvoří nedílnou součást osnov a žáci se v jejím průběhu seznamují s různými programy (Word, Excel, Powerpoint, atd.) a jejich použitím. Nejen učitelé, ale i žáci mají celodenně přístup k internetu. Naše škola využívá vysokorychlostního 24-hodinového připojení. Veškerý přístup na internet je žákům umožněn pouze pod dozorem pedagoga.
Stravování je zajištěno školní jídelnou, která se zaměřuje na zdravou výživu a nabízí denně výběr ze tří jídel. K objednávce jídel je využíváno čipových karet, jejichž kredit je možno dobíjet a které bezpečně ukazují, které menu si žák objednal. Naše škola dbá též na pitný režim žáků a z toho důvodu jsou v celé škole instalovány nápojové automaty. Žáci jsou povzbuzováni k pravidelnému pití v průběhu celého školního dne. Jak výzkumy ukazují, především v odpoledních hodinách tato opatření zvyšují pozornost žáků.
Česko-britská základní škola využívá k přepravě žáků moderní autobusy, které jsou používány k přepravě žáků mezi školami, dále za účely školních výletů, návštěv plaveckých bazénů, apod.
Autobusy jsou současně využívány pro dopravu dětí z domovů do školy a zpět, tzv. „Home-School-Home Transport“. Tato služba je službou placenou a musí být tudíž hrazena rodiči žáků. Pro žáky naší školy i PBS je navíc zřízena školní autobusová linka mezi nejbližšími stanicemi metra a pobočkami školy na Praze 4 i 6.
Organizace školního dne i výuky samotné se shodují s těmi v PBS.
Vyučování probíhá denně, od pondělka do pátku, od 8:30 do 15:00 hodin. Po vyučování se žáci mohou věnovat školním zájmovým kroužkům probíhajícím v rámci družiny. Školní den je rozdělen na 3 části, tzv. „bloky“, jež jsou od sebe odděleny větším přestávkami („Morning break“, „Lunch Break“, „Afternoon Break“). V rámci bloků jsou každých 45 minut zařazovány pravidelné přestávky, kterých žáci využívají k osvěžení, krátkému odpočinku a přípravě na další hodinu.
Struktura školního dne v naší škole, tzn. vyučovací hodiny, přestávky, apod., jsou plně v souladu s požadavky MŠMT a současně se shodují se školním dnem v PBS. Náplň hlavních vzdělávacích předmětů vychází z Rámcového programu vzdělávání pro ZŠ, přičemž zůstavá zachovaný britský styl výuky, učební metody i individuální přístup k žákům. Jednotlivé předměty jsou vyučovány v českém jazyce za plné podpory britského vzdělávacího programu. Tímto způsobem žáci zcela přirozeně rozvíjejí své znalosti rodného jazyka a současně získávají odpovídající znalosti jazyka anglického. Své vlohy a zájmy mohou žáci plně uplatnit při nepřeberném množství akcí (např. divadelní představení, besídky, pěvecký sbor, malířské soutěže,apod.) a zájmových kroužků (fotbal, florbal, zpěv, drama, art,...), které škola pořádá.
V průběhu školního roku se koná spousta zajímavých akcí jak pro děti, tak jejich rodiče („Coffee morning“, „International Evening:, vánoční koncert, divadelní představení, bazary, ohňostroje, apod.), což velmi pozitivně přispívá k rozvoji těsných vztahů mezi školou, učiteli a rodiči. Pomoc rodičů je při těchto akcích velmi vítána. Ve škole existuje tzv. „Friends of School Association“, která s organizací výše uvedených akcí pomáhá a zastupuje rodiče v rámci školy.
Významnou roli ve školním životě dětí hrají školního shromáždění, tzv. „Assemblies“, na nichž se schází celá ZŠ (ČBZŠ i PBS) a jsou zde prezentovány úspěchy žáků jednotlivých tříd. Daných shromáždění se mohou účastnit též rodiče žáků a jsou zde vždy vítáni.
Další zajímavou akcí, které se účastní celá třída a na kterou jsou zváni i rodiče, je tzv. „Class Assembly“ – třídní představení. Je pořádáno jednou za měsíc a jednotlivé třídy se na něm pravidelně střídají. Námětem pro jednotlivá představení bývají většinou témata probíraná v daném semestru. Můžeme se zde setkat s historickými tématy (obrazy z vlády kněžny Libuše, Jindřicha VIII., války růží, apod.), tancem, nastudováním básně či písníčky. Pro děti bývají třídní představení velkým zážitkem.
Školní rok je z hlediska organizačního a fakturačního rozdělen na tři (3) semestry, z hlediska českého vzdělávacího systému na 2 pololetí, na jejichž konci obdrží žáci kombinované vysvědčení (stupně + slovní hodnocení) včetně návrhů, jak doma pracovat, aby se úrověň jejich znalostí ještě zvýšila. Rodiče jsou o studijních výsledcích svých dětí informováni pravidelně prostřednictvím školních zápisníků a navíc v rámci tzv. „doplňkových „reportů“, které se shodují s reporty britskými (např. tzv. „Settle in Report“) a odpovídají standardům britského školského systému. Součástí pololetního i závěrečného vysvědčení jsou doplňující slovní hodnocení předmětů vyučovaných v AJ. Tato se plně shodují s těmi vydávanými žákům PBS a rodičům poskytují nejen podrobné informace o úrovni znalostí Aj jejich potomka/potomků, ale také navrhují, jak jim v dalším učení a snažení pomoci,aby dosáhli ještě lepších výsledků.
Pedagogický sbor ČBZŠ i PBS pracuje společně jako jeden tým. Účastní se veškerých konferencí, pedagogických porad i rodičovských schůzek a dělí se rovným dílem o své povinnosti, ale i zkušenosti. Jeho členové si vzájemně pomáhají, radí a jsou si jeden druhému oporou. Kolegialita, vzájemná důvěra a týmová spolupráce patří k samozřejmostem každodenního školního života našich pedagogů.
Součástí školní výuky jsou též zájmové kroužky. Seznam kroužků se každým semestrem mění a děti si mohou vybírat ze široké a různorodé nabídky sportovního, uměleckého i logického zaměření. Zájmové kroužky jsou společné pro naši školu i PBS a téměř všechny jsou v anglickém jazyce. Kroužky jsou vedeny pedagogy obou, jakož i externími cvičiteli, trenéry či instruktory.Zájemci o zpěv se mohou přihlásit do školního sboru. Tento školní sbor, tzv. „School Choir“, je velmi oblíbený a má již za sebou několik let úspěšné činnosti a oblíbených a ceněných vystoupení.
Naše škola spolupracuje také s International School of Music, která pro děti organizuje výuku hry na různé nástroje, balet nebo zpěv. Výuka probíhá v prostorách školy v poledních přestávkách nebo po vyučování.
K dalším aktivitám organizovaným externími agenturami patří např. Karate, moderní tanec jako street dance, přeskoky přes švihadla „Jump rope“, apod.
Dalším zpestřením výuky jsou školy v přírodě a lyžařské kurzy, které jsou mezi dětmi velmi oblíbené. Tyto jsou společné jak pro žáky obou škol. Dosud probíhaly ve Špindlerově Mlýně a Harrachově.
V průběhu roku se žáci účastní zajímavých výletů, exkurzí, výstav a koncertů, které se váží k výuce a probíranému učivu.
International Primary Curriculum (IPC) je mezinárodními kurikulum určené pro 1.stupeň ZŠ. Jedná se o učební plán, který je používán ve více než 1000 škol v 65 zemích po celém světě. IPC spatřily světlo světy v roce 2000, kdy se skupina předních odborníků na vzdělávání dětí z celého světa rozhodla vytvořit osnovy, které by lépe vyhovovaly potřebám záků v mezinárodních školách.
Cílem IPC je, aby se žáci ve své výuce soustředili jak na akademické, tak osobní a mezinárodní aspekty. Chceme, aby děti jejich učení bavilo, rozvíjely svou přirozenou zvědavost i osobní vlastnosti, které jsou zapotřebí k tomu, aby se staly dobrými občany světa, rozvíjely svůj smysl pro národní cítění a kulturu a zároveň rozvíjely hluboký respekt k jiným národnostem a kulturám. Nejdůležitěším záměrem IPC je, aby děti rozvíjely všechny své dovednosti, které budou potřebovat, aby mohly s jistotou čelit světu zítřka.
Děti se ve věku 5 - 7 let studují odpovídající témata v jednotlivých předmětech, které jsou doplněny o aktivity určené speciálně pro Milepost 1 (klíčový stupeň 1), který zahrnuje přípravný (tzv. nultý) a 1. ročník.
Vzdělávací cíle jsou převzaty z anglického Rámcově vzdělávacího programu pro Národní vzdělávání pro předměty anglický jazyk a matematiky, a všechny ostatní předměty jsou vyučovány prostřednictvím projektového vyučování v rámci IPC.
Děti se ve věku 7 - 9 let studují odpovídající témata v jednotlivých předmětech, které jsou doplněny o aktivity určené speciálně pro Milepost 2 (klíčový stupeň 2), který zahrnuje 2. a 3. ročník.
Vzdělávací cíle jsou převzaty z anglického Rámcově vzdělávacího programu pro Národní vzdělávání pro předměty anglický jazyk a matematiky, a všechny ostatní předměty jsou vyučovány prostřednictvím projektového vyučování v rámci IPC.
Děti se ve věku 9 - 11 let studují odpovídající témata v jednotlivých předmětech, které jsou doplněny o aktivity určené speciálně pro Milepost 3 (klíčový stupeň 3), který zahrnuje 4. a 5. ročník.
Vzdělávací cíle jsou převzaty z anglického Rámcově vzdělávacího programu pro Národní vzdělávání pro předměty anglický jazyk a matematiky, a všechny ostatní předměty jsou vyučovány prostřednictvím projektového vyučování v rámci IPC.
Žáci naší školy mohou po skončení 5.ročníku pokračovat ve svém studiu na PBS Senior school neboli britském gymnáziu, jiném 8-letém gymnáziu či 2.stupni jiné ZŠ v České repuiblice.
Vzhledem k typu naší skoly, těsné spolupráci s PBS i výborným jazykovým znalostem, se jako 1.možnost nabízí stadium na britském gymnáziu PBS. Pro žáky je výhodou nejen znalost prostředí, ale take peagogů, stylu výuky I možnost studio na zahraniřních univerzitám po absovování tzv. IB (Internationl Baccalaureatu) neboli mezinárodní maturity. Zde mohou naplno vyuřít a take thodnotit svou výbornou znalost anglického jazyka a britského stylu výuky.
Komunita obou škol je velmi činorodá a nabízí spoustu možností k uplatnění. Rodiče a studenti obou škol mezi sebou spolupracují. Ti rodiče, kteří projeví zájem, se mohou stát členy tzv. „Friends of School Association”. Hlavní rolí této asociace je:
podněcovat a podporovat interakci mezi rodinami a pedagogy v rámci školy, nabízet podporu a pomoc v přátelském duchu, zajišťovat informovanost rodičů obou škol, pomáhat třídám v rámci výuky na základě žádosti učitelů, charitativní činnost
V průběhu školního roku pořádá Asociace mnoho společenských akcí, prostřednictvím kterých nabízí rodičům možnost setkat se a pobavit se. K nim se například řadí pravidelně pořádaná ranní setkání, tzv. „Coffee Mornings“, výlety, večer oslavující mnohonárodnostní komunitu, tzv. „International Evening“, ale i školní ples nebo letní barbecue. Pro nově příchozí rodiny je práce zástupců školní komunity velmi důležitá, neboť jim pomáhá se v novém prostředí lépe orientovat a bez problémů se do ní začlenit.